Altamura, progettazione partecipata per il nuovo polo scolastico

È stata avviata l a progettazione partecipata per i due interventi programmati nel quartiere Trentacapilli: un Polo Innovativo per l’Infanzia (dedicato a bambini nella fascia 0-6 anni) e un nuovo Polo Scolastico destinato ad ospitare un istituto comprensivo (dedicato a bambini e
ragazzi nella fascia 6-13 anni) entrambi in un’area di proprietà comunale estesa circa 24.000 metri quadrati e destinata dal piano regolatore a servizi di quartiere.
Obiettivo dell’intervento è realizzare un nuovo Polo in grado di coniugare, in modo innovativo, la funzione didattica ed educativa rivolta a bambini e ragazzi con quella di luoghi aperti al quartiere e fruibili per tutta la città, in grado di fornire servizi e diventare punto di riferimento per l’intera comunità. Sarà concepito come un vero e proprio “ Civic Center” , nuovo e moderno, secondo gli standard educativi e formativi più evoluti e offrirà servizi educativi e ricreativi di cui potranno beneficiare tutti i cittadini. Comprenderà spazi dedicati alla scuola primaria e spazi dedicati alla scuola secondaria di primo grado.
In particolare, il piano terra sarà riservato agli spazi ad uso collettivo ( Civic Center/Auditorium/Sala riunioni/Teatro per circa 100 posti, la Palestra e la Mensa ), gli spazi della scuola primaria, ossia 10 aule oltre a 5 di interciclo con una capienza di circa 250 alunni e gli spazi di servizio connessi. Al primo piano troveranno spazio gli ambienti dedicati alla scuola secondaria di primo grado, ossia 9 aule oltre 3 aule per attività speciali , con una capienza di circa 225 alunni , spazi per laboratori e per la biblioteca.
Particolare attenzione sarà posta alla sistemazione delle aree esterne e all’articolazione degli spazi connettivi che saranno concepiti quali ambienti di incontro e di scambio di esperienze.
PROGETTAZIONE PARTECIPATA
La progettazione partecipata si articola in 3 fasi
1) ORGANIZZAZIONE: definizione delle modalità e delle tempistiche della fase di partecipazione.
2)FASE DI DEFINIZIONE DEL FABBISOGNO: definizione dei bisogni e degli input della comunità sul tema della scuola.
3)FASE DI PROGETTAZIONE: definizione di un progetto condiviso con la Comunità e con l’Amministrazione Pubblica.
Per la definizione dei fabbisogni sono stati predisposti 4 questionari online (a cui si può accedere dal portale istituzionale) :
1- Questionario per dirigenti scolastici
2- Questionario per studenti e bambini
3- Questionario per amministratori e uffici comunali
4- Questionario per i cittadini
Attraverso i questionari, si intendono acquisire input ed elementi utili ad una riflessione preventiva, di supporto ad alcune scelte progettuali strategiche che potranno influenzare il funzionamento, l’uso e la gestione del polo scolastico stesso. Sarà possibile rispondere ai questionari fino a venerdì 7 maggio 2021. L’obiettivo del percorso è quello di offrire informazioni e costruire consapevolezza sull’area oggetto di progettazione partecipata, per elaborare progetti informati e di valore per la comunità di riferimento.
Il contributo della comunità e dei vari soggetti portatori di interessi a vario titolo, sarà prezioso per la definizione di alcuni aspetti progettuali.

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